Atividade 2.4: Impressões sobre experiências de navegação

Atividade 2.3 : O que é hipertexto

  Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.


Exemplos de Hipertexto: meio ambiente, notícias e blog.

Atividade 2.2: Coisas importantes e significativas sobre hipertexto

   Navegar por hipertexto tem uma ar de aventura, de descobrimento de um vasto universo a ser descortinado e a ser, em última instância, inventado.
O desenvolvimento de novas tecnologias de informações(Hipertextos) apontam para a aquisição de uma leitura dinâmica, para uma aprendizagem associativa em que o usuário informalmente, e por fatores motivacionais, realiza algum tipo de apredizagem, para um navegar à deriva onde as surpresas podem ser positivas ou negativas.
Acredito que o crescimento desordenado das várias camadas de informações que se sobrepõem e interagem na leitura do documento podem por vezes desnortear o sentido desejado, fazendo com que o leitor algumas vezes se perca pelo caminho.
Aconteceu comigo! A leitura informal foi de grande valia, e muito proveitosa. Todas as informações ampliaram meu leque de conhecimento, contudo quando direcionei o meu objetivo para um ponto específico, ficou mais complicado, tive que filtrar o máximo as informações para chegar a uma definição objetiva.

Atividade 2.1: Apresentação sobre hipertexto, Navegação e hipertexto

   A experiência de navegar por hipertexto é muito interessante, pois possibilita ao internauta um fácil acesso a várias páginas de internet, de forma rápida e interativa. Para demonstrar como o hipertexto pode ser aplicado, podemos visualizá-lo em temas como: meio ambiente, informática, notícias, e-mail, etc.
A navegação em hipertexto com certeza deixa a internet muito mais interessante.

Atividade 1.8: Trabalhos por projeto

https://docs.google.com/present/edit?id=0ATUSPQ3m6NEVZGM5d3dtd3NfMWZ3aDNtdGR6&hl=pt_BR

Atividade 1.7: Trabalhos por projeto

        Estudo da língua muda auto- imagem da turma

Ao perceber a péssima visão que os alunos tinham de se mesmos e do bairo, a professora Edione encontrou um valioso tema para ensinar leitura,gramática,interpretação e produção de textos.

Objetivos e conteúdos:levar os alunos a refletir para que deixem os preconceitos e que cada umé capaz de mudar o futuro.

Avaliação: a turma desenvolveu uma postura mais crítica diante dos problemas da comunidade e melhorou a escrita e a oralidade.

Conclusão: dessa forma haverá maior participação e autonomia dos alunos em momentos decisivos do projeto.

Atividade 1.6: O uso de recursos tecnológicos nas práticas pedagógicas:

-O professor Dudu fez um debate com os seus alunos sobre o uso de recursos tecnológicos nas práticas pedagógicas.Ele obteve opiniões dos alunos acerca das vantagens(facilidade de acesso aos conteúdos)  e desvantagens(usar os recursos para desviar o foco da aula)de tais recursos.
As aulas se tornam mais dinâmicsa, divertida e participativa.  
A possibilidade de obter conhecimentos se torna mais prática e os êxitos maiores.